Eigen nieuwsgierigheid als vertekpunt

Dit project is gestart vanuit onze nieuwsgierigheid naar de sportervaring en hoe gebruikers meer overzicht en inzicht kunnen krijgen tijdens het sporten. Daarbij viel op dat zowel toegang, registratie als het volgen van prestaties invloed hebben op hoe overzichtelijk en motiverend de ervaring wordt.

Vanuit deze observatie is de vraag ontstaan: Hoe kunnen we sportschoolgebruikers op een toegankelijke manier inzicht en motivatie geven tijdens het sporten, zodat zij consistenter trainen en hun fitnessdoelen beter behalen?

Observatie

Tijdens het onderzoeken van de sportervaringen zijn we in gesprek gegaan met studenten over hun sportgedrag en gezonde levensstijl.

Hieruit kwam naar voren dat veel studenten wel bezig zijn met sporten en gezondheid, maar dat dit vaak in wisselende mate gebeurt en afhankelijk is van motivatie en de dagelijkse routines. Daarnaast werd het duidelijk dat inzicht in eigen activiteiten en vooruitgang niet altijd op een overzichtelijke manier wordt ervaren en dat dit er voor zorgt dat de motivatie zakt

Nieuwsgierigheid

Op basis van deze gesprekken en observaties ontstond de vraag hoe je sport en gezondheid op een meer consistente en overzichtelijke manier kunt ondersteunen.

Daarbij werd het interessant om te onderzoeken hoe inzicht en gebruiksgemak gecombineerd kunnen worden, zodat gebruikers niet afhankelijk zijn van losse systemen of gebrek aan motivatie.

Dit leidde tot de verkenning hoe een meer gemakkelijke en toegankelijke sportervaring kan worden ontworpen. Dit leidde tot het  onderzoek 

Verdere ontwikkeling

Vanuit deze verkenning is het uitgangspunt ontstaan om te kijken naar een oplossing die niet alleen gericht is op één specifieke groep, maar breder toepasbaar kan zijn binnen verschillende leeftijden en niveaus van sporters.

Het idee is om een systeem te ontwikkelen dat eenvoud en inzicht combineert, zodat het voor zowel beginnende als meer ervaren gebruikers begrijpelijk en bruikbaar blijft.

Dit vormt de basis voor de verdere ontwikkeling van SYNQ, waarin toegankelijkheid, motivatie en overzicht centraal staan.